Las personas con demencia a menudo experimentan cambios en su comportamiento que pueden ser desconcertantes e impactar negativamente en su calidad de vida y la de su entorno. A lo largo de este curso conoceremos los diferentes tipos de alteraciones conductuales, aprenderemos a identificar sus causas y desarrollaremos estrategias y técnicas para prevenirlas, reducirlas y abordarlas de forma efectiva.
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Tema 1. Psicopatología asociada al adulto mayor: demencia y otros trastornos
Tema 2. Los síntomas psicológicos y conductuales de las demencias
Tema 3. ¿Cómo se modifica una conducta? ACP y el modelo VIPS
Tema 1. Entorno y conducta: ¿cómo influye el entorno en la conducta?
Tema 2. La inteligencia emocional: clave del buen cuidado en personas con demencia
Tema 3. Habilidades de comunicación en personas con demencia
Tema 1. Evaluación e intervención de los síntomas psicológicos y conductuales de la demencia
Tema 2. ¿Cómo manejar las alteraciones de conducta bajo un enfoque ACP? Terapias no farmacológicas
Tema 3. Neurofarmacología en demencias y trastornos de conducta
Esta formación está dirigida a cuidadores formales e informales de personas con demencia que quieren aprender a identificar, prevenir, reducir y abordar alteraciones conductuales, para mejorar el bienestar y la calidad de vida de las personas a las que acompañan.
Esta formación está disponible en la modalidad de teleformación (online y a tu ritmo), aula virtual (a través de una plataforma de videoconferencia) y en modalidad presencial (en el centro que solicites).
El curso tiene una duración estimada de 15 horas en modalidad de teleformación y 8 horas en las modalidades de aula virtual y presencial.
Tú propones las fechas y horarios que mejor se adapten a tu calendario para realizar la formación.
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Aunque no es obligatorio, recomendamos haber completado anteriormente formación en Atención Centrada en la Persona.
Tras completar la formación, los alumnos/as recibirán un diploma que acredita la realización de la acción formativa indicando el nº de horas y contenidos de la formación.
